Metinlerin Sınıflandırılması – Metin Türleri
Metinler gerçeklikle ilişkileri, işlevleri ve yazılış amaçları bakımından sınıflandırılırlar. Bu açıdan netinler, sanat metinleri ve öğretici metinler olmak üzere işlevleri bakımından ikiye ayrılır.
Sanat metinlerinde yan anlam değeri taşıyan ve okuyucunun anlayışına, sezgisine bırakılan ifadelere yer verildiğini, mecazlı ifadeler kullanıldığını böylece anlatıma çağrışım ve duygu değeri kazandırarak okuyucunun yeni ve farklı anlamlar çıkarabildiğini görüyoruz. Sanat metinlerinde gerçekliğin dönüştürülmesi söz konusudur.
Öğretici metinler ise bilgi vermek amacıyla yazılırlar. Öğretici metinler günlük hayatın gerçeklerini, tarihi olayları, felsefi düşünceleri ve bilimsel gerçekleri anlatan metinlerdir. Öğretici metinler genelde kelimelerin ilk anlamlarıyla oluşturulduklarından, bu metinler okuyucuda aynı izlenimi bırakırlar.
Metinlerin Sınıflandırılması konusuna ait aşağıdaki bağlantılardan ilgili konulara bakabilirsniz:
Öğretici Metinler
Edebi (Sanatsal) Metinler
Sınıflama ve sınıflandırma, felsefede “bilgide ilk ve en önemli adım olarak, belirli şeylerin birliğini ve çeşitli şey türleri arasındaki ilişkiyi kavramanın yolu; doğada düzen keşfetmenin ilk ve en basit yöntemi. Konu ve nesneleri cins tür ilişkisine göre sıralama” olarak tanımlanır. Sınıflandırma öğrenmeyi, öğretmeyi, araştırmayı kolaylaştırmak İçin yapılır.
Canlıların çevrelerinde bulunan unsurların sınıflandırılması, insanın yeryüzünde ortaya çıkışından daha eskidir. Zira hayvanlar bile çevrelerinde bulunan objeleri besinler, besin olmayanlar, düşmanlar, rakipler, eşler vs. şeklinde bir gruplandırma yaparak tanırlar. Sınıflandırmanın tarihi Eski Yunan’a kadar uzanır. Eski Yunan bilginlerinden Hippocrates (M.Ö. 460-377), ilk olarak hayvan türlerini saymıştır. Ancak sınıflandırmaya ait bilinen en eski çalışma Yunan filozof Aristoteles(M.Ö.354-291) tarafından yapılmıştır. Aristoteles yapmış olduğu sınıflandırmada “hava, kara ve su” gibi canlıların yaşam ortamlarını temel olarak almıştır.
Bilim adamları, canlı ve cansız varlıklar hakkında sistemli ve yeterli bir bilgiye sahip olmak ve dolayısıyla canlı ve cansız varlıklar hakkındaki karışıklığı gidermek için sınıflandırmaya ihtiyaç duymuşlardır. İşte sınıflandırma yapılmamış olsaydı birçok canlı ile İlgili bilginin gelecek kuşaklara aktarılması da söz konusu olmayabilirdi. Günümüzde bilimin her kolunda ilerleme kaydedilmesinin nedeni, işte bu sınıflandırma yönteminin oldukça gelişmiş olması ve daha da geliştirilmesine yoğun bir şekilde devam edilmesidir. Çünkü sınıflandırılamayan şeyler anlamsızdır; tanımlanması, değerlendirilmesi, yargılanması ve diğerlerine iletilmesi mümkün değildir. Bu nedenle sınıflandırılamayan ve adlandırılamayan şeyler sosyal gerçekliğimizin bir parçası olmaz. Sınıflandırma ve adlandırma ‘şeyleri’ tanıdık hale sokar ve anlam ve önem kazandırır.
Sınıflandırmada dikkate alınacak belli başlı kurallar şu şekilde sıralanabilir:
a. Sınıfları ayıklamak ya da öbeklemek için, her adımda yalnızca tek bir ilke kullanılabilir.
b. Sınıflama ya da bölmenin adımlarında, hiçbir grup ya da sınıfın atlanmamış olmasına dikkat edilmelidir.
c. Hiçbir ara adım unutulmamalıdır.
BENZER KONULAR
- Yazının Bağlantısı: Metinlerin Sınıflandırılması – Metin Türleri
- Yazının Bölümü: Dil ve Anlatım
- Diğer kaynaklarda arayın:
- Etiketler: Dil ve Anlatım, Edebi Metinler, Edebi Metinler ve Sınıflandırma, Konu Sınıflandırma, Konu Sınıflandırmaları, Metin Sınıflandırması, Metin Türleri, Metinler, Metinlerin Sınıflandırılması, Öğretici Metinler, Öğretici Metinler ve Sınıflandırma, Sanat Metinleri, Sınıflandırma, Sözlü Anlatim, Sözlü ve Yazılı Anlatım Türleri
- Rastgele 10 Yazı:
- Akşitlerde (İhşitlerde) Kültür ve Sanat
- Yusuf Akçura
- Menemen Olayı / Kubilay’ın Şehit Edilmesi
- Yeni Lisan Makalesinin Ana Fikri
- Atatürk’ün Yenilik ve Değişim ile İlgili Sözleri
- Aşık Oyunu: “Tarihi TÜRK Eğlencesi”
- Öz Yaşam Öyküsü (Otobiyografi) Nedir?
- Anne ile Çocuğun Mükemmel İletişimi
- En Eski Türklerde Siyasal / Politik Gelişmeler
- Timur ve Edige Destanı / Türk Destanları
Bayağı uzunmuş bence.
2 sayfalık bir metin üzerinde kelimelerin yapı bakımından vaziyet , türemiş türlerini tesbiti yapılması.